JUEVES 22 <\/strong><\/p>\n\n\n\n10.00hs a 10.30hs \u201cPRACTICA PROFESIONALIZANTE EN LA EDUCACI\u00d3N T\u00c9CNICA Y EMPLEABILIDAD\u201d (video) Noe Rosenstein, Ex alumno de EEST N\u00b02. El ex alumno de la E.E.S.TN 2 de Florencio Varela realiz\u00f3 sus pr\u00e1cticas profesionalizantes en el Laboratorio BIOL, donde actualmente trabaja. Nos hablar\u00e1 de su trayectoria educativa en la escuela t\u00e9cnica, su experiencia en las pr\u00e1cticas formativas, su trabajo actual, y como en el laboratorio BIOL se investiga el desarrollo de un suero anti COVID. <\/p>\n\n\n\n
11.00hs a 11.30hs \u201cAPRENDER A APRENDER\u201d (vivo) Licenciada Yanina Santucci, Parte del Equipo de Orientaci\u00f3n vocacional de la Universidad el Salvador. Un acercamiento del alumno al armado de su proyecto de vida personal-profesional, rompiendo con mitos e ideas err\u00f3neas que provocan angustia e incertidumbre en los adolescentes.<\/p>\n\n\n\n
12.00hs a 12.30hs \u201cROLES Y ESTEREOTIPOS DE G\u00c9NERO\u201d: UNA MIRADA CR\u00cdTICA (vivo) Mariquena Casta\u00f1eda. Profesora de Educaci\u00f3n Secundaria Biolog\u00eda (Instituto Carlos Pellegrini) La charla apuntar\u00e1 a diferenciar sexo biol\u00f3gico de g\u00e9nero, invita a repensar las conductas cotidianas inmersas en la heteronormatividad y en lo binario. Dar una mirada cr\u00edtica a los roles de g\u00e9nero impuestos en diferentes \u00e1mbitos, entre ellos, el laboral.<\/p>\n\n\n\n
13.00hs a 13.30hs \u201cMAS QUE MIL PALABRAS\u201d (video) Prof. Weimer Martin. Alumnos: Ceccheto Luciano, G\u00f3mez In\u00e9s y Roda Ana (Instituto San Juan Bautista) Las im\u00e1genes nos rodean \u00bfqu\u00e9 nos dicen? \u00bfSe pueden leer? Prep\u00e1rate para saber que todo lo que ves no es cierto.<\/p>\n\n\n\n
14.00hs a 14.30hs \u201cESTUDIAR EN UN NIVEL SUPERIOR\u201d (vivo) Lic. Laura Gonz\u00e1lez. Instituto Superior Santa Lucia Si quer\u00e9s continuar tus estudios y no sabes c\u00f3mo decidirte entre universidad, terciario, profesorado\u2026 tal vez podamos ayudarte. Sumate a la charla-taller del ISSL y conoc\u00e9 m\u00e1s sobre estos interrogantes.<\/p>\n\n\n\n
15.00hs a 15.30hs \u201c\u00bfQU\u00c9 ESTUDIAR, CLAVES PARA UNA ELECCI\u00d3N?\u201d (vivo) Laura Galarraga y Azul Macchi. Departamento de Orientaci\u00f3n Educativa de la UNAJ. En esta situaci\u00f3n excepcional atravesados por la pandemia de Covid-19, en la UNAJ renovamos nuestro compromiso con la educaci\u00f3n p\u00fablica y las y los esperamos para que se sumen a nuestras actividades, por ahora virtuales, y que se inscriban en alguna de las carreras que ofrecemos para la cohorte 2021.<\/p>\n\n\n\n
16.00hs a 16.30hs \u201cPROMOCI\u00d3N EARI. ESCUELA DE ARTE REP\u00daBLICA DE ITALIA\u201d (video) Docentes de la Escuela de Arte Republica de Italia Conoc\u00e9 la Escuela de Arte y todas sus propuestas.<\/p>\n\n\n\n
17.00hs a 17.30hs \u201cEL FUTURO YA LLEG\u00d3\u201d (video) Lic. Claudia Chaparro. Orientadora social. EES N\u00b021. Entre palabras y v\u00eddeos, recorremos la propuesta acad\u00e9mica de nuestra UNAJ: todos todas y todes. \u00a1\u00a1\u00a1Dejemos proyectar los sue\u00f1os, sin l\u00edmites de edad ni de g\u00e9neros!!!<\/p>\n\n\n\n
18.00hs a 18.30hs \u201cSER DOCENTE\u201d (vivo) Claudia Rodas Haylan, Viviana Geraldes Correia, Nicol\u00e1s Rombouts. Bibliotecaries. Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente N\u00b0 54\u201cSrta. Victoria Olga Cossettini\u201d Diferentes propuestas acad\u00e9micas a las que pueden acceder los y las interesadas. Acerca tambi\u00e9n, diferentes testimonios de alumnos y alumnas avanzadas, docentes egresados de nuestra instituci\u00f3n. Diversas voces ponen en valor la profesi\u00f3n docente.<\/p>\n\n\n\n
VIERNES 23<\/strong><\/p>\n\n\n\n10.00hs a 10.30hs \u201cLA ESI, UN DERECHO DE LES PIBES\u201d (video) Secretaria de Genero y Diversidad Sexual y Equipo ESI (SUTEBA Florencio Varela) Importancia del abordaje de la ESI.<\/p>\n\n\n\n
11.00hs a 11.30hs LA CHARLA DEL VEN\u00cd A LA UNLP (vivo) Abigail Herrera. Estudiante de la Facultad de Artes. Realiz\u00f3 la carrera de Profesorado en M\u00fasica con orientaci\u00f3n en Direcci\u00f3n Orquestal. Vamos a contarles la oferta acad\u00e9mica de la Universidad, sus programas y beneficios, e info sobre inscripciones 2021<\/p>\n\n\n\n
12.00hs a 12.30hs \u201cCIBERBULLYING Y GROOMING: LITERATURA SOBRE LOS RIEGOS QUE PLANTEA LA TECNOLOG\u00cdA\u201d (vivo) Fabi\u00e1n Sevilla Periodista, escritor capacitador y conferencista. Las novelas \u201cAlicia a trav\u00e9s de la pantalla\u201d y \u201cLos zombis tambi\u00e9n comen corazones\u201d, del escritor Fabi\u00e1n Sevilla, son ficciones en las cuales los personajes son v\u00edctimas de los peligros que plantea adoptar una posici\u00f3n irresponsable frente a la tecnolog\u00eda, irresponsabilidad ya sea por parte de los usuarios m\u00e1s j\u00f3venes como de los adultos que deber\u00edan estar atentos a ellos. A partir de una breve exposici\u00f3n sobre esta problem\u00e1tica a cargo del autor -periodista que investig\u00f3 casos de ciberbullying y grooming-, se aspira abrir el debate con los participantes para compartir conocimientos y experiencias, con el objetivo de plantear entre todos posibles estrategias para evitar, y enfrentar, los riesgos que plantea la tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
13.00hs a 13.30hs \u201c\u00bfALGUIEN DIJO ESTUDIAR INGLES? WTF? (vivo) Mar\u00eda Eugenia Calabrese. Traductora en ingl\u00e9s. (Instituto Flex English) \u00bfTe pas\u00f3 alguna vez pensar \u201c\u00bfpara qu\u00e9 voy a estudiar ingl\u00e9s?\u201d? O decir, \u201c\u00bfen serio aprender ingl\u00e9s? Si ya existe el traductor de Google\u201d. En esta charla vamos a derribar todos esos mitos que alguna vez hayas escuchado sobre aprender el idioma. Te voy a contar por qu\u00e9 el ingl\u00e9s puede cambiarte la vida y c\u00f3mo pod\u00e9s hacer para empezar a transformar tu futuro ya mismo.<\/p>\n\n\n\n
14.00hs a 14.30hs \u201cHABLEMOS DEL ISER Y SUS CARRERAS\u201d (vivo) Lic. Patricia Barral. Coordinadora Acad\u00e9mica del ISER. Periodista y comunicadora. A lo largo de 35 a\u00f1os de profesi\u00f3n trabaj\u00f3 en distintos medios p\u00fablicos y privados Los desaf\u00edos de la comunicaci\u00f3n en el fortalecimiento de las identidades y diversidades culturales y sociales. Las\/os nuevas\/os profesionales para un presente y un futuro desafiantes en el mundo de los medios que exige innovaci\u00f3n, creatividad, trabajo colectivo.<\/p>\n\n\n\n
15.00hs a 15.30hs \u00abCONOC\u00c9 LA UBA\u00bb (vivo) Profesional del equipo DOE. Departamento de orientaci\u00f3n al Estudiantil A cargo de psic\u00f3logos\/as orientadores de la Direcci\u00f3n de Orientaci\u00f3n al Estudiante (DOE), Subsecretaria de Orientaci\u00f3n Universitaria. Secretaria de Relaciones Institucionales, Cultura y Comunicaci\u00f3n. Universidad de Buenos Aires Informaci\u00f3n sobre la Universidad de Buenos Aires: su estructura y funcionamiento. Un acercamiento a la vida universitaria.<\/p>\n\n\n\n
16.00hs a 16.30hs \u201cESTUDI\u00c1 EN LA UNIVERSIDAD P\u00daBLICA, ESTUDI\u00c1 EN UNDAV\u201d (vivo) Equipo de la UNDAV Ven\u00eda a la Undav, una propuesta educativa innovadora y de calidad en el Sur del Conurbano Bonaerense. Una Universidad que se vincula con el desarrollo productivo desde el compromiso social.<\/p>\n\n\n\n
17.00hs a 17.30hs \u201c\u00bfC\u00d3MO FUNCIONA LA RADIO MUNICIPAL FV?\u201d (vivo) Romina Galzerano y Micaela De Rosa. Descripci\u00f3n de la actividad: Vamos a comenzar la charla cont\u00e1ndoles c\u00f3mo funciona la radio, cu\u00e1les son los roles necesarios para llevarla adelante y que contenidos generamos diariamente en la radio del estado municipal. En una segunda instancia los llevaremos a recorrer en vivo de manera virtual los estudios de la radio, donde podr\u00e1n ver de forma directa el funcionamiento de un programa, desde su conducci\u00f3n, operaci\u00f3n y producci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
18.00hs a 19.00hs \u201cCIERRE DE LA EXPO JOVEN\u201d (vivo) Participantes de la Expo, Miembros de la Comisi\u00f3n, organizadores y p\u00fablico concurrente dan el cierre de la Expo con m\u00fasica y consignas para dar punto final a la expo virtual.<\/p>\n\n\n\n
FACEBOOK: secretariadeeducacionfv<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\nMIERCOLES 21<\/strong><\/p>\n\n\n\n13.30hs a 14.00hs \u201cSEXUALIDADES Y ADOLESCENCIAS: ENTRE LOS DERECHOS, EL PLACER Y LOS MITOS\u201d (video) Edgardo Tassi Profesor de Educaci\u00f3n Especial, especialista en Educaci\u00f3n Sexual Integral y Julieta Rechinas Profesora de Educaci\u00f3n inicial @ColectivoESI, un espacio creado para promover una educaci\u00f3n (sexual) integral de calidad e inclusiva, para todas las personas. Conversamos Acerca de diferentes mitos y creencia en la utilizaci\u00f3n de m\u00e9todos anticonceptivos.<\/p>\n\n\n\n
14.30hs a 15.00hs \u201cHACIENDO DE LA TECNOLOG\u00cdA, UN SERVICIO DE TU EDUCACI\u00d3N\u201d (video) Prof. C\u00f3rdoba Luis. Alumnos: S\u00e1nchez Rondi Francisco, Suarez Selgueiro Jazm\u00edn. \u00bfSi quieres saber c\u00f3mo la tecnolog\u00eda ha avanzado en todos los \u00e1mbitos de nuestra vida? \u00bfEl saber c\u00f3mo se hacen las cosas? Te esperamos en nuestra presentaci\u00f3n y te mostraremos como desde nuestra instituci\u00f3n nos formamos utilizando la tecnolog\u00eda para hacer que nuestros proyectos se transformen en realidad.<\/p>\n\n\n\n
15.30hs a 16.00hs \u201cPIES EN EL TERRITORIO\u201d (video) Fama Nancy, Gedwillo Angelica, Grillo Paula, Jim\u00e9nez Valeria y Vel\u00e1zquez Vanesa. EES N \u00b018. Florencio Varela. La relevancia del trabajo social en una instituci\u00f3n educativa para la formaci\u00f3n profesional. <\/p>\n\n\n\n
16.30hs a 17.00hs \u201cSOMOS TECNICA 1\u201d (video) Docentes y madre y alumnos de EEST N\u00b01. Los participantes responder\u00e1n a un cuestionario com\u00fan, desde sus puntos de vistas. Las tem\u00e1ticas incluir\u00e1n EMPLEABILIDAD, ESTUDIOS SUPERIORES, INCLUSI\u00d3N, de alguna u otra medida. El video tendr\u00e1 una din\u00e1mica activa y llevadera. La edici\u00f3n del mismo estar\u00e1 a cargo de un alumno de cuarto a\u00f1o de la especialidad Electr\u00f3nica.<\/p>\n\n\n\n
17.30hs a 18.00hs \u201cEL MARKETING: POTENCIADOR DE LA EMPLEABILIDAD\u201d (vivo) Prof. Pablo Millicay. Instituto Carlos Pellegrini. La charla intenta brindar mecanismos para develar las realidades de niveles de demandas de ciertos segmentos de profesiones y su valoraci\u00f3n remunerativa en virtud de la escasez de ciertas profesiones.<\/p>\n\n\n\n
18.30hs a 19.00hs \u201cOSADIA FITNESS\u201d (video) Estudiantes y egresados de la formaci\u00f3n en Preparaci\u00f3n F\u00edsica. Experiencias de adaptaci\u00f3n sobre el Fitness en \u00e9pocas de Pandemia.<\/p>\n\n\n\n
JUEVES 22 <\/strong><\/p>\n\n\n\n10.00hs a 10.30hs \u201c\u00bfNOS CUIDAMOS COMO DEBEMOS?\u201d M\u00c9TODOS ANTICONCEPTIVOS Y ETS (video) (EEST N\u00b03) Presentaci\u00f3n de un video donde alumnos y docentes cuentan lo trabajado a trav\u00e9s del proyecto.<\/p>\n\n\n\n
10.30hs a 11.00hs \u201cCURRICULUM VITAE Y PORTALES DE EMPLEO\u201d (video) Cristian Rodr\u00edguez P\u00e1ez. Especialista en Coaching y comunicador Digital. C\u00f3mo armar un buen CV digital para mejorar la b\u00fasqueda laboral en Internet. El dise\u00f1o y el contenido, redes sociales de empleo y principales sitios web para buscar trabajo.<\/p>\n\n\n\n
11.30hs a 12.00hs \u201cNO PASA NADA\u2026 EST\u00c1 TODO BIEN\u2026 \u00bfESTAMOS SEGUROS?\u201d (video) Liliana Puga. Operadora Socio Terap\u00e9utica. Subdirectora de CEVARESO. Asistencia y prevenci\u00f3n en adicciones.<\/p>\n\n\n\n
12.30hs a 13.00hs \u201cLA ESCUELA MI REFUGIO\u201d (video) Prof. Rub\u00e9n Godoy. EES N\u00b017 y alumnos EES N\u00b0 11, 17, 34y 42. La experiencia de no estar en la escuela presencial; sentires y pesares intercambio de experiencias en las escuelas secundarias del \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n
13.30hs a 14.00hs \u201cPROYECCI\u00d3N 2021\u201dPROFESOR GODOY RUB\u00c9N de EESN\u00b017 (video) Profesores Godoy Rub\u00e9n, Cejas Norma de EESN\u00b017. Alumnos EES N\u00b0 2, 11, 17, 34, 38, 42, 57 y 45 Proyecto de vida, continuidad en estudios superiores y el mundo del trabajo (6\u00ba a\u00f1o) intercambio entre escuelas secundarias del \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n
14.30hs a 15.00hs \u201cINTERNET y SUS RIESGOS\u201d (video) Profesores Godoy Rub\u00e9n, Cejas Norma de EESN\u00b017. Alumnos EES N\u00b017, 34, 38 y 57. Intercambio de experiencias, ciberbulling-grooming, etc<\/p>\n\n\n\n
15.30hs a 16.00hs CONOCE ISIP QUILMES (video) Un recorrido por la historia y las diferentes opciones educativas del ISIP de Quilmes<\/p>\n\n\n\n
16.30hs a 17.00hs \u201cMUJERES EN LA HISTORIA ARGENTINA\u201d (video) Profesores Rieldel Mariela, \u00c1lvarez Estefan\u00eda y Gulo Gimena. EES N\u00b0 63 Desde las primeras luchas por la independencia pasando por el derecho al voto femenino, hoy en d\u00eda la Ley del aborto, el reclamo por la modificaci\u00f3n de la Ley de Educaci\u00f3n sexual integral que incluya perspectiva de g\u00e9nero, son luchas encabezadas por mujeres que fueron minimizadas y sabemos que hay un hueco ah\u00ed, que hay que rellenar, pero saber que existe ese hueco, es saber tambi\u00e9n que hay justicia latente. <\/p>\n\n\n\n
17.30hs a 18.30hs \u201cLA RADIO\u201d (video) PROFESORAS Jacob Mariana y Buenanueva Jacqueline. EES N\u00b0 16. El presente video aborda uno de los contenidos desarrollados en las distintas materias espec\u00edficas de la orientaci\u00f3n en Comunicaciones de las Escuelas Secundarias. El lenguaje radial se trabaja desde su historia hasta experiencias concretas de producci\u00f3n y realizaci\u00f3n de mensajes creados por los estudiantes. A trav\u00e9s de este contenido los j\u00f3venes pueden enriquecer el poder de s\u00edntesis, la comunicaci\u00f3n de ideas, el lenguaje oral y escrito.<\/p>\n\n\n\n
18.30hs a 19.00hs NUESTRO RECORRIDO POR LA ESCUELA EES N\u00b0 39 (video) Prof. Lanziolotta Paula y alumnos. EES N\u00b0 39. Trabajo de articulaci\u00f3n con la UNLP en el marco de Pr\u00e1cticas y Trayectos de Extensi\u00f3n Universitaria, donde le proponen a los estudiantes de 6\u00ba a\u00f1o un viaje por sus trayectorias educativas en la escuela secundaria<\/p>\n\n\n\n
VIERNES 23<\/strong><\/p>\n\n\n\n10.00hsa 10.30hs \u201cLO MEJOR DE NOSOTROS\u201d (video) Prof. Albornoz Roberto y Zapata Andr\u00e9s. Alumnos: Gonz\u00e1lez Mar\u00edaVictoria, Graziuso Marcos, P\u00e9rez Sebasti\u00e1n, Rebollo Milagros. Instituto San Juan Bautista. Compartimos nuestro proyecto: M\u00f3dulo Habitacional Sustentable 2020\u201d, fieles a nuestra filosof\u00eda t\u00e9cnica profesional, capaz de proyectar, gestionar y materializar nuestros sue\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
11.00hs a 11.30hs \u201cSIEMPRE CON VOS\u201d (video) EES 13. Un resumen del trabajo antes y durante el ASPO.<\/p>\n\n\n\n
11.30hs a 12.00hs \u201cDIVERSIDAD E INCLUSI\u00d3N\u201d (video) Gimena Gulo y Eduardo Yoriz El taller se denomin\u00f3 \u201cEstereotipos, Diversidad y Discriminaci\u00f3n\u201d y nace en principio para construir un espacio, en este caso desde lo virtual, en el cual las y los j\u00f3venes puedan plantear sus inquietudes, sus pensamientos, posturas, sentimientos y reflexionar con los otros aprendiendo en cada paso.<\/p>\n\n\n\n
12.00hs a 12.30hs \u201cMOTIVOS PARA ELEGIR EL CAMINO DE EDUCAR EN ARTE\u201d (video) Prof. Sergio Ameri, Mariel Ferrario y Marcela Cortez. Brindar a los estudiantes un panorama de las pr\u00e1cticas espec\u00edficas de la formaci\u00f3n en arte, el esp\u00edritu del taller como \u00e1mbito de construcci\u00f3n del conocimiento, la vinculaci\u00f3n y el trabajo con otros como centro de la construcci\u00f3n de experiencias. La mirada de los pares y propia para construir la l\u00f3gica de la comunicaci\u00f3n con im\u00e1genes. El valor de educar en arte, el placer y las reflexiones sobre nuestro tiempo.<\/p>\n\n\n\n
13.30hs a 14.00hs \u201cHUERTA EN CASA\u201d (video) EES N\u00b052 Proyecto colaborativo del ciclo b\u00e1sico, tiene como finalidad reforzar los lazos con la comunidad educativa y ofrecer una nueva forma de aprender y de construir conocimientos y saberes.<\/p>\n\n\n\n
14.30hs a 15.00hs \u201cLA EXPRESI\u00d3N ORAL Y ESCRITA EN EL \u00c1MBITO UNIVERSITARIO\u201d (video) Eduardo Cartoccio \u2013 Docente de la UBA, de la UCES, y del profesorado Joaqu\u00edn V. Gonz\u00e1lez (CABA) La charla va a tratar algunas de las dificultades habituales en las pr\u00e1cticas de expresi\u00f3n oral y escrita con las que se encuentran los ingresantes a las instituciones terciarias y universitarias. Se estructurar\u00e1 en dos secciones: la primera, \u201c\u00bfC\u00f3mo realizar una exposici\u00f3n oral correcta y convincente?\u201d; la segunda, referida a los g\u00e9neros acad\u00e9micos de redacci\u00f3n: \u201c\u00bfC\u00f3mo se escribe un parcial, un trabajo pr\u00e1ctico o una monograf\u00eda?<\/p>\n\n\n\n
15.30hs a 16.00hs \u201cRECONOCIDXS\u201d (video) Docentes y Alumnos de EES N \u00b035 El v\u00ednculo de la escuela con la inserci\u00f3n laboral, demostrando las estrategias trabajadas en la escuela para que los estudiantes tengas herramientas en futura inserci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n
16.30hs a 17.00hs \u201cINCLUSI\u00d3N Y EMPLEABILIDAD\u201d (video) Prof. Luciano Perrotti y alumnos de 6to a\u00f1o. EES 36 Inclusi\u00f3n y empleabilidad Descripci\u00f3n de la ponencia: De qu\u00e9 manera los estudiantes perciben las perspectivas de inclusi\u00f3n laboral.<\/p>\n\n\n\n
17.30hs a 18.00hs \u201cEMPLEABILIDAD Y PROSECUCI\u00d3N DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS \u201c(video) Prof. Gabriel Pereira y Gonzalo S\u00e1nchez. EEST N\u00b0 4 En ese sentido se realizar\u00e1n videos que describir\u00e1n su paso por la EEST donde podr\u00e1n plasmar su experiencia escolar y el paso a la vida profesional y universitaria; tal descripci\u00f3n estar\u00e1 a cargo de un alumno egresado y una alumna cursante 2020.<\/p>\n\n\n\n
INSTAGRAM: secretariadeeducacionfv<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\nMI\u00c9RCOLES 22<\/strong><\/p>\n\n\n\n14.00hs a 14.30hs \u201cPROYECTO GEOVINCULANTE\u201d (video) EES 29 y 17. Intercambio de Experiencias Escolares entre alumnos, docentes y Equipo de Conducci\u00f3n de escuelas secundarias de la Pcia. de Bs As, Entre R\u00edos, San Juan y Tucum\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n
15.00hs a 15.30hs \u201cMUSICA Y PANDEMIA\u201d (video) Mart\u00edn Casado (Bater\u00eda), Diego Larraggione (Pr\u00e1ctica Coral, Realizaci\u00f3n Musical Esc\u00e9nica. Director del Coro de la EARI) y Nicol\u00e1s Allegro (Lenguaje Musical, Ac\u00fastica, Pr\u00e1ctica de Conjunto vocal e instrumental) Experiencias de trabajo durante la pandemia. Recursos, aprendizajes y estrategias en la ense\u00f1anza de materias de ejecuci\u00f3n grupal. Aciertos y errores. Proyecciones y expectativas. <\/p>\n\n\n\n
16.00hs a 16.30hs \u201cLA IMPORTANCIA DE LXS JOVENES EN LA FORMACION DE CENTROS DE ESTUDIANTES\u201d (vivo) Camila Altieri. Presidenta del Centro de Estudiante del IFD N\u00b054 M\u00e1s que una Instituci\u00f3n es una familia, donde siempre encontraran contenci\u00f3n y la mejor calidad educativa. Sumate a la carrera docente.<\/p>\n\n\n\n
17.00hs a 17.30hs \u201cECONOM\u00cdA SOCIAL Y JUVENTUD\u201d (vivo) Jos\u00e9 Quilap\u00e1n, presidente del IBAP (Instituto Bonaerense de An\u00e1lisis de Proyectos), responsable del \u00e1rea de econom\u00eda social solidaria. Actualmente, asistente territorial del MDSN (Ministerio de Desarrollo Social de la Naci\u00f3n). Marcelo Peralta: Profesor de Lengua y Literatura. Actualmente, docente en el ISFDyT 83 de Solano y en la Universidad Nacional Arturo Jauretche. Integrante del IBAP (Instituto Bonaerense de An\u00e1lisis de Proyectos), colaborador en el \u00e1rea de alfabetizaci\u00f3n. La iniciativa de trabajar los distintos aspectos de la econom\u00eda social con j\u00f3venes pretende generar un espacio de fortalecimiento de las competencias necesarias para el desarrollo de emprendimientos y habilidades para que los participantes puedan generar un impacto positivo en su entorno como agentes de cambio.<\/p>\n\n\n\n
18.00hs a 18.30hs \u201cUNIENDO PUENTES\u201d (video) EES N\u00b011 Aprendiendo ense\u00f1ando en tiempos de Pandemia\u2026 Un gran desaf\u00edo<\/p>\n\n\n\n
JUEVES 22<\/strong><\/p>\n\n\n\n11.00hs a 11.30hs SENTIDOS PUESTOS EN MARCHA (video) Equipo de tr\u00e1nsito municipal Videos explicativos con descripciones para aprender las normas de tr\u00e1nsito, las se\u00f1alizaciones, los sentidos y sus roles a la hora de manejar. <\/p>\n\n\n\n
12.00hs a 12.30hs TE INVITAMOS A CONOCER LA EARI (Escuela de Arte \u00abRep. de Italia\u00bb) (video) \u201cCrear Art\u00edstica\u201d Centro de Estudiante de Arte \u201cRep. De Italia\u201d Queremos que conozcas la Escuela de Arte de Florencio Varela, d\u00f3nde vas a encontrar distintas carreras art\u00edsticas como el Profesorado de M\u00fasica – Visuales – Grabado y Cer\u00e1mica, adem\u00e1s vas a encontrar gente compa\u00f1era y buena onda. \u00a1Te esperamos en la EARI!<\/p>\n\n\n\n
13.00hs a 13.30hs \u201cINSCRIPCIONES 2021 \u2013 ISER\u201d (vivo) Equipo de Comunicaci\u00f3n Institucional del ISER Informaci\u00f3n sobre la oferta acad\u00e9mica, las fechas de inscripci\u00f3n, los requisitos y la documentaci\u00f3n a presentar.<\/p>\n\n\n\n
14.00hs a 14.30hs \u201cLA IMPORTANCIA DE LA EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL\u201d (vivo) Secretaria de Ambiente y Desarrollo Sustentable, Dra. Beatriz Domingorena La educaci\u00f3n es la respuesta a uno de los temas ambientales para crear espacios de dialogo y formaci\u00f3n de ni\u00f1xs y j\u00f3venes. Promover el cuidado del ambiente desde la escuela, el hogar hasta todos los \u00f3rdenes de nuestro accionar cotidiano, hace posible involucrarnos activamente para generar una conciencia solidaria y replicarla a la comunidad toda.<\/p>\n\n\n\n
15.00hs a 15.30hs PIERCING -PROGRAMA DISTRITAL DE PREVENCI\u00d3N ODONTOL\u00d3GICA Y ATENCI\u00d3N PRIMARIA (video) Informaci\u00f3n para el cuidado y la prevenci\u00f3n en salud para los j\u00f3venes. Periodontitis juvenil: Dra. Betina Arancibia. T\u00e9cnicas de cepillado, uso de hilo dental, alimentos carcinog\u00e9nicos y no carcinog\u00e9nicos: Dra. Valeria Magistrali. Piercings: Dra. Celeste Mezas<\/p>\n\n\n\n
16.00hs a 16.30hs \u201cMI PRIMER EMPLEO\u201d (video) Alba Miranda. Profesora en Econom\u00eda y gesti\u00f3n. (Instituto Santo Tom\u00e1s) Identificar las oportunidades laborales que existen actualmente para los j\u00f3venes de 18 a 24 a\u00f1os, cu\u00e1les son los requerimientos de los j\u00f3venes y de las empresas.<\/p>\n\n\n\n
17.00hs a 17.30hs \u201c\u00bfY LA VIDA, AHORA? \u201c(vivo) A partir de la literatura repensamos la vida a partir de la experiencia mundial del COVID. Gabriela Larralde. Escritora y guionista. Entre sus publicaciones: La vida ahora (2020, Planeta); Bestiario secreto de Ni\u00f1as Malas (2018, Planeta Junior); adem\u00e1s public\u00f3 un libro de cuentos; tres de poes\u00eda y dos investigaciones en la que se destaca Diversidad y g\u00e9nero en la escuela (Paid\u00f3s, 2018, reedici\u00f3n 2019). Como guionista, dentro de sus \u00faltimos trabajos se encuentran: la serie El Presidente (2020); la serie Monz\u00f3n (2019); la serie animada para ni\u00f1os Petit (2018, 2019).<\/p>\n\n\n\n
VIERNES 23<\/strong><\/p>\n\n\n\n 12.00hs a 12.30hs #SoyTecnol\u00f3gica LA INGENIER\u00cdA TRANSFORMA TU VIDA Y EL MUNDO (vivo) Mariana Tuso, estudia Ingenier\u00eda Aeron\u00e1utica en la Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional (UTN) en Facultad Regional Haedo (FRH) Martina Laura V\u00e1zquez Miranda, estudia Ingenier\u00eda Qu\u00edmica en la Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional (UTN) en Facultad Regional Avellaneda (FRA) Mariana y Martina te cuentan por qu\u00e9 y para qu\u00e9 eligieron ser ingenieras.<\/p>\n\n\n\n
13.00hs a 13.30hs ESTUDIAR ES UN DERECHO: CONOC\u00c9 LA #UNLZ (vivo) Ariadna Rapoport. Abogada. Subsecretaria de Bienestar Estudiantil. Coordinadora de la Diplomatura en G\u00e9nero y Sociedad de UNLZ. Un recorrido sobre la oferta acad\u00e9mica e instalaciones de la universidad<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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